
miércoles, 22 de septiembre de 2010
jueves, 16 de septiembre de 2010
Électricité. 3º ESO
Vamos a empezar repasando los conceptos fundamentales de electricidad en francés. Entra en el siguiente sitio web:
http://physiquecollege.free.fr/
En primer lugar, entra en "cinquième", lee y realiza las "animations d'électricité". Anota lo más importante en tu cuaderno.
A continuación, realiza los ejercicios de "ëlectricité" y por último la "Evaluation-Bilan Électricité", pregunta las dudas que tengas a la profesora y muestra al finalizar los resultados que obtienes en el test.
http://physiquecollege.free.fr/
En primer lugar, entra en "cinquième", lee y realiza las "animations d'électricité". Anota lo más importante en tu cuaderno.
A continuación, realiza los ejercicios de "ëlectricité" y por último la "Evaluation-Bilan Électricité", pregunta las dudas que tengas a la profesora y muestra al finalizar los resultados que obtienes en el test.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
Tecnología Industrial 1. Fundamentos de energía
Vuestra primera tarea va a consistir en repasar las formas de energía que existen, os dejo algunos sitios web que os pueden ayudar:
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/EnergiaTiposde.htm
http://centros5.pntic.mec.es/santa12/Departamentos/TrabajosFQ/laEnergia05/formas_de_la_energia.htm
http://tecnologiafuentenueva.wikispaces.com/file/view/formasdeenergia.pdf
A continuación buscareis un dibujo del espectro electromagnético y visible y ordenareis las zonas de menor a mayor frecuencia.
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/EnergiaTiposde.htm
http://centros5.pntic.mec.es/santa12/Departamentos/TrabajosFQ/laEnergia05/formas_de_la_energia.htm
http://tecnologiafuentenueva.wikispaces.com/file/view/formasdeenergia.pdf
A continuación buscareis un dibujo del espectro electromagnético y visible y ordenareis las zonas de menor a mayor frecuencia.
Tecno Industrial I Curso 2010-2011

Comienza el nuevo curso. Los nuevos alumnos de tecnología industrial I de bachillerato han creado blogs para introducir y comentar noticias relacionadas con la ciencia y la tecnología. Añado las URL:
http://oscarbtecno.blogspot.com/ Oscar B
http://tecnozurita.blogspot.com/ Alejandro A
http://tecnologiaindustrial1bto.blogspot.com/ Alejandro B
http://ditecno.obolog.com/ Diego A
Etiquetas:
blog tecnologia,
tecnologia industrial I
domingo, 7 de junio de 2009
Circuitos Neumáticos 1º Bachillerato
Vas a entrar en el siguiente sitio web donde podremos ver los diferentes componentes de un circuito neumático:
http://www.catedu.es/aratecno/images/pilar/neu.swf
Finalmente, descárgate en el ordenador el programa Fluidsim-P 3.6 (versión DEMO) con el cual podrar diseñar circuitos neumáticos tal y como son en la realidad.
http://www.catedu.es/aratecno/images/pilar/neu.swf
Finalmente, descárgate en el ordenador el programa Fluidsim-P 3.6 (versión DEMO) con el cual podrar diseñar circuitos neumáticos tal y como son en la realidad.
domingo, 24 de mayo de 2009
Trabajo Potabilizadora Casablanca 3º ESO


Espero que te haya gustado la visita que realizamos el jueves 21 de mayo a la potabilizadora de Zaragoza, y que hayas aprendido cosas nuevas.
Para demostrar que estuviste atent@ vas a realizar un trabajo que consiste en que contestes a las siguientes cuestiones:
- ¿Qué diferencias existe entre una potabilizadora y una depuradora de aguas?
- ¿Cómo se llaman las 2 depuradoras de Zaragoza capital?
- ¿Qué % de aguas se depuran en Zaragoza?
- ¿Qué % de la población mundial no tiene acceso al agua potable?
- ¿Por qué se llama al agua el "oro azul"?
- ¿Cual es la longitud total de la red de distribución de aguas de Zaragoza y que nucleos de población incluye?
- ¿Qué volumen de fangos se extraen diariamente de la potabilizadora de Zaragoza?
- ¿Qué se hace con estos fangos?
- ¿Cuál es el nombre comercial del hipoclorito sódico?
- ¿En qué porcentaje de dilución se vende el hipoclorito sódico y en qué porcentaje se añade al agua en la potabilizadora?
- ¿Para qué se utiliza el hipoclorito sódico?
- ¿Para qué se utiliza el carbón activo?
- ¿Qué producto se emplea como floculante?
- ¿Por qué se dice que el agua que se suministra en Zaragoza es "dura"?
- ¿Qué superficie activa tiene cada lecho de arena?
- ¿Cuál es el diametro de cada uno de los decantadores?
- Realiza una pequeña biografía de Ramón Pignatelli (unas 5 lineas).
- Realiza un plano con los elementos de la depuradora y explica brevemente el proceso que se realiza en cada fase.
- Escribe tu opinión personal acerca de la importancia de disponer de agua potable.
- Sección bilingüe en francés: realiza una pequeña redacción (8-10 lineas) acerca de la potabilización del agua en francés.
Copia las preguntas y cuestiones y contestalas de manera individual. Debes entregar el trabajo en las fechas siguientes:
1 de junio 3ºC
2 de junio 3ºE
Etiquetas:
3ºESO,
potabilizadora agua,
Tecnología
jueves, 7 de mayo de 2009
Planta Potabilizadora 3º ESO

Busca información acerca del proceso que se realiza en una planta potabilizadora de agua desde que llega el agua del río hasta que sale apta para el consumo humano.
Sitios Web recomendados:
http://mimosa.pntic.mec.es/~vgarci14/agua_potable.htm
http://www.aquapurificacion.com/agua-municipal.htm
http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/noticia.asp?pkid=345366
Sitios Web recomendados:
http://mimosa.pntic.mec.es/~vgarci14/agua_potable.htm
http://www.aquapurificacion.com/agua-municipal.htm
http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/noticia.asp?pkid=345366
Etiquetas:
3º ESO,
potabilizadora agua,
tratamiento agua
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